令和6年度　ICT活用で「四(よっ)可一(かいち)」がスタート
Four Systems for Students.
四つのシステムで　　
可視化して　　　　　
一人ひとりを支援する

　令和6年度、四日市市教育委員会では新たに4つの「システム」を導入して、多角的に子ども一人ひとりの姿や課題を把握し、さらにきめ細やかな教育を推進します。
　各システムについては、以下①～④のような4種類の可視化に取り組みます。
① ダッシュボード上で子どもの記録を可視化する（教育支援課）
② スクールライフノートで子どもの気持ちを可視化する（教育支援課
③ ベネッセとの共同研究で子どもの学力を可視化する<全国初>（指導課）
④ 「いじめリスクアセスメント」プロジェクトでリスクを可視化する　<三重県初>（指導課）

4月9日(火)、市長が記者会見で発表しました。